如果我沒有把握好僅有一次的高考,還有機會進(jìn)入心儀的大學(xué)嗎?
2022年高考的大幕已經(jīng)落下,據(jù)人民日報報道,今年高考的報名人數(shù)再破紀(jì)錄,“千軍萬馬過獨木橋”的描述在今天依然毫不過時。高考是中國學(xué)生進(jìn)入大學(xué)最主要的途徑,但這一途徑并不一定適合所有孩子。在這種延續(xù)了四十余年的考試制度和與之相伴的教學(xué)模式下,許多孩子天然的需求被忽略了——
如果我喜歡更有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)方式,而不是在課堂上全盤接受老師的知識灌輸怎么辦?如果我擅長的科目能夠取得優(yōu)異的成績,但總有不感興趣的科目為我的總分拖后腿怎么辦?如果我無法在“一考定終身”的巨大壓力下穩(wěn)定心態(tài),高考發(fā)揮失常怎么辦?
于是,無數(shù)迷茫的學(xué)子提出了文章開頭的那個問題——高考,真的就是唯一的機會嗎?
其實,如果我們把視野放寬,就會發(fā)現(xiàn)即使在高考已經(jīng)塵埃落定之后,這座“獨木橋”也并不是升學(xué)的唯一途徑。在千萬人的擁擠之外,還有一條少有人知的“小路”,讓高考后的學(xué)子也有機會轉(zhuǎn)換賽道,進(jìn)入世界排名前百的一眾名校。
這條小路就是由英國北方大學(xué)聯(lián)合會(NCUK)開發(fā)的IFY(International Foundation Year)項目,也即國際本科預(yù)科課程。三十五年來,這一項目已經(jīng)將來自全球各地的四萬余名國際學(xué)生送入了世界一流大學(xué)的校園,也為無數(shù)中國學(xué)子開啟了一個更廣闊的世界。
轉(zhuǎn)換升學(xué)賽道,即使在高考后也并不算晚。對于有這樣想法的孩子們而言,高考后將目光轉(zhuǎn)向國際升學(xué),或許是一個嘗試新的教育模式、以更適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),并沖刺世界前百大學(xué)的機會。
那么,一個真正能幫助高考后的學(xué)子實現(xiàn)名校留學(xué)夢的升學(xué)項目,應(yīng)該具備哪些最重要的特點?
一是及時。高中和大學(xué)階段是大部分人一生中頭腦最活躍、最適合探索知識和鉆研學(xué)問的年紀(jì),而十幾二十歲也正值最寶貴的青春年華,一個好的升學(xué)項目應(yīng)該幫孩子實現(xiàn)從高中到大學(xué)的及時接軌,不因?qū)W制過長等因素耽誤學(xué)生的升學(xué)和成長發(fā)展。
二是可靠。教育對個體和家庭而言都是大事,高考后出國留學(xué)又是在剛剛成年的年紀(jì)獨自去往陌生的異國他鄉(xiāng),家長和學(xué)生的擔(dān)憂在所難免。因此,升學(xué)項目必須要做到穩(wěn)定、安全、可靠,才能獲得人們的信賴。
三是優(yōu)質(zhì)。目前,世界上有越來越多的大學(xué)向中國學(xué)子敞開懷抱,而“海歸”數(shù)量的不斷增加也意味著更加激烈的競爭。在未來,一流大學(xué)的畢業(yè)生無疑會在社會競爭中獲得更多機會,而好的升學(xué)項目應(yīng)該要有能力為學(xué)生對接更多的世界名校。
四是銜接。高考后轉(zhuǎn)軌,轉(zhuǎn)換的不僅是升學(xué)途徑、教育體制,還有語言和文化環(huán)境。只有讓學(xué)生在出國前就做好全方位準(zhǔn)備的升學(xué)項目,才能讓孩子真正快速融入國外的學(xué)習(xí)和生活。
以上四點是無數(shù)家長與學(xué)子考慮高考后留學(xué)時最為關(guān)注的因素,也正是IFY項目的優(yōu)勢所在:
一年制預(yù)科學(xué)習(xí),短時間完成國內(nèi)高中與國外大學(xué)的銜接
35年全球辦學(xué),數(shù)萬學(xué)子滿意升學(xué),項目穩(wěn)定可靠
45+合作大學(xué),包括英聯(lián)邦多國優(yōu)質(zhì)名校
專業(yè)課程,全面服務(wù),助力孩子快速適應(yīng)海外留學(xué)生活
而在這些讓人眼前一亮的優(yōu)勢之外,IFY項目具體如何開展?NCUK為學(xué)生提供了哪些可供選擇大學(xué)?國內(nèi)開設(shè)IFY項目的學(xué)校各自有怎樣的特色?接下來,本文將一一解答這些疑問。
IFY是由英國北方大學(xué)聯(lián)合會(NCUK)與合作大學(xué)共同開設(shè)的國際本科預(yù)科課程,面向17-19歲且完成了高中學(xué)習(xí)的學(xué)生,在學(xué)生正式出國留學(xué)之前由世界各地的IFY學(xué)習(xí)中心授課,為海外的本科學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
課程與評估
IFY為學(xué)生提供英語課程和學(xué)術(shù)課程,學(xué)生將可以從商務(wù)數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、物理學(xué)、全球研究、藝術(shù)與設(shè)計等12門學(xué)術(shù)課程中自主選擇三門進(jìn)行學(xué)習(xí),這一點與A-Level課程非常相似。并且,IFY課程也已被全球大學(xué)和英國NARIC承認(rèn)為與英國GCE A-Level同等水平的課程。
IFY項目的成績通過平時作業(yè)和考試確定,其中考試成績占比為70%-80%,學(xué)生平時的學(xué)業(yè)表現(xiàn)同樣計算在最終成績內(nèi),無需對考試抱有過大的心理壓力。即使學(xué)生在最終的考試中沒有發(fā)揮出理想的水平,IFY依然能夠提供補錄服務(wù),幫助未被第一志愿錄取的學(xué)生找到替代方案。
合作院校
IFY的主辦方NCUK創(chuàng)始于1987年,從1987到2022,NCUK的成員及合作院校由最初的12所英國大學(xué)擴大到全球范圍內(nèi)的45+所大學(xué),為參與IFY項目的學(xué)生提供了越來越多的選擇。
在這四十余所高校中,有5所是英國傳統(tǒng)工科強校“紅磚大學(xué)”的成員,還有9所是英國頂尖大學(xué)聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團”的成員。在最新的2023 QS世界大學(xué)排名中,更有14所NCUK合作院校進(jìn)入了世界前百。強大的合作院校實力,讓IFY學(xué)子能夠真正在世界一流的高校中進(jìn)行選擇,并以一年的預(yù)科學(xué)習(xí)沖刺世界排名前50甚至前30的大學(xué)。
NCUK成員及合作大學(xué)
升學(xué)指導(dǎo)與大學(xué)申請
針對IFY項目,NCUK有一支專門的升學(xué)指導(dǎo)團隊,并且會在全球的每個IFY學(xué)習(xí)中心安排專業(yè)顧問,為學(xué)生的大學(xué)申請?zhí)峁┲笇?dǎo)個人陳述寫作、提交大學(xué)申請、申請大學(xué)宿舍、協(xié)助辦理簽證等覆蓋全部流程的服務(wù)。
IFY項目憑借與NCUK眾多合作院校的緊密關(guān)系,為學(xué)生的國際升學(xué)提供了獨一無二的“保險”:NCUK承諾,每一位順利完成IFY課程并取得合格成績的學(xué)生都將100%獲得進(jìn)入合作院校的機會。至今,NCUK主辦的國際升學(xué)項目在全球范圍內(nèi)保持著90%的第一志愿錄取率和99%的超高簽證成功率。
IFY項目早在1999年就開始在中國落地實施,至今已有23年歷史。眾多中國學(xué)子通過這一項目叩開了海外知名院校的大門,他們中的許多人在本科畢業(yè)后選擇繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位,在高水平的世界名校中不斷超越自我。目前,中國有近50個IFY學(xué)習(xí)中心,分布在全國多個省市,不同的辦學(xué)單位也有著不同的特色。
成都七中國際部
中國最早,成績斐然
IFY課程是成都七中國際部辦學(xué)歷史最悠久的王牌課程。成都七中國際部早在1999年就引入了IFY課程,是NCUK在國內(nèi)官方授權(quán)的第一個課程教學(xué)點和考試中心。23年來,成都七中國際部憑借強大的師資和對課程的深度掌握,取得了優(yōu)異的辦學(xué)成績,歷年IFY項目升學(xué)率保持在100%的超高水平。
成都七中國際部用實力證明,一年的預(yù)科學(xué)習(xí)同樣可以讓從未接觸過國際教育的孩子進(jìn)入世界頂級名校。近三年,成都七中國際部IFY學(xué)子的紅磚大學(xué)、羅素集團大學(xué)錄取率均達(dá)90%以上,2022屆畢業(yè)生更是成績亮眼:
23年來,無數(shù)學(xué)子通過IFY項目從成都七中走向世界名校。據(jù)成都七中國際部調(diào)查統(tǒng)計,部分IFY學(xué)子本科畢業(yè)后升入牛津、劍橋等大學(xué)繼續(xù)深造,也有學(xué)子畢業(yè)后進(jìn)入全球不同的行業(yè)領(lǐng)域,已成為社會發(fā)展的中堅力量。
省蘇州一中國際部
江蘇唯一,隱藏王牌
作為江蘇省唯一獲得官方授權(quán)的IFY學(xué)習(xí)中心,省蘇州一中國際部同樣有著18年的豐富IFY課程辦學(xué)經(jīng)驗。通過為學(xué)生提供單獨的升學(xué)指導(dǎo)、發(fā)放專業(yè)申報指南,以及建立在校教、考、錄三位一體的培養(yǎng)模式,省蘇州一中國際部為每一位學(xué)子順利被心儀的大學(xué)錄取保駕護(hù)航。
即使是一年制的學(xué)習(xí),省蘇州一中國際部也能讓學(xué)生快速適應(yīng)英式教學(xué)模式和知識體系,并通過專業(yè)的英語課程和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓學(xué)生在預(yù)科階段就打下扎實基礎(chǔ)。十多年來,省蘇州一中國際部的IFY項目畢業(yè)生均能夠順利完成海外的大學(xué)學(xué)業(yè),并通過研究生階段申請更高水平的大學(xué)等方式,真正實現(xiàn)成長路上的“跨越式發(fā)展”。
青島梅爾頓
山東獨家,五大優(yōu)勢
作為有著二十余年辦學(xué)歷史的老牌國際化學(xué)校,青島梅爾頓是山東省唯一官方指定的IFY學(xué)習(xí)中心,以IFY課程為核心的“世界名校直升班”項目也是梅爾頓除A-Level項目外的另一張升學(xué)王牌,去年該項目的學(xué)生100%獲得QS排名世界前百的名校錄取。
依托IFY課程,青島梅爾頓的世界名校直升班項目以五大核心優(yōu)勢吸引了眾多學(xué)子入讀:
錄取結(jié)果早知道
EAP課程考試通過即可免考雅思
入讀標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)廣泛
考核標(biāo)準(zhǔn)靈活,評估政策穩(wěn)定
性價比高,獎學(xué)金豐厚
IFY項目部分合作大學(xué)
曾經(jīng)在普通高中失去了學(xué)習(xí)興趣的Alan,在轉(zhuǎn)學(xué)到梅爾頓IFY課程班后順利入讀曼徹斯特大學(xué);通過IFY項目進(jìn)入謝菲爾德大學(xué)的家瑋,本科畢業(yè)后又在謝大繼續(xù)攻讀博士,研究世界最前沿的金屬3D打印技術(shù)……一屆屆不斷超越自我的優(yōu)秀畢業(yè)生,就是青島梅爾頓IFY辦學(xué)成績的最好證明。
無論最終選擇了哪條道路,每一個在追夢路上付出了努力和汗水的人都值得尊重。在高考中獲得優(yōu)異成績的學(xué)子是學(xué)習(xí)的榜樣,而敢于轉(zhuǎn)換賽道、進(jìn)入全新教育體系的孩子同樣是自己人生的勇士。IFY項目為這樣的孩子提供了一次重新選擇的機會,打開了一扇連接廣闊世界的窗口,讓他們能夠通過這個穩(wěn)定可靠的平臺,在更適合自己的地方綻放生命的無限精彩。